Farem un taller amb nens de 1r de primària on l’alumnat prepararà el seu propi slime. A través d’aquest taller volem reforçar conceptes com diferencia entre els estat de la matèria, sòlid, líquid i gas. Introduir en el vocabulari de l’alumnat paraules tècniques com polímer, reticulació i xarxa. Treballarem capacitats psicomotrius a l’hora de la preparació de l’slime, mesura del volum de líquid amb un comptagotes, mesures de volum de sòlid amb una espàtula, agitació de la barreja per poder aconseguir el polímer, treballarem els sentits, l’alumnat podrà tocar el polímer amb les seves mans. Com a anàlisis de resultat, els alumnes compararan els polímers obtinguts fent una carrera d’slimes, enganxaran els slimes al vidre de la finestra per veure qui arriba abans. Es treballarà la comparació de resultats i s’introduirà el concepte de viscositat.